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NOSOTROS

 

Comunidad Gabrielina.



La Comunidad Educativa es una agrupación de personas, que inspiradas en un propósito común, integran una Institución Educativa.

 

Ese objetivo común es contribuir a la formación
y el logro de aprendizajes de todos los alumnos que son miembros de esta, proponiendo asegurar su pleno desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico.

 

El propósito compartido de la comunidad se expresa en la adhesión al Proyecto Educativo del Establecimiento y a sus reglas de convivencia, establecidas en el Reglamento Interno.


Este Reglamento debe permitir el ejercicio efectivo de los derechos y deberes señalados en la Ley General de Educación y la LEY 20410 Calidad de la Educación

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En las

Noticias:

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12 de julio, 2023

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12 de julio, 2023

Nuestra Misión

 

Nuestra misión como institución de educación pública se centra en la calidad, entendida esta como la instancia de revisión continua de sus procesos internos; brindando a la comunidad escolar espacios de participación activa, concreta y significativa que fortalezcan las acciones de formación integral de todos los miembros de la comunidad escolar, proporcionándoles herramientas intelectuales, emocionales y físicas que les permitan desarrollar la consciencia de responsabilidad social en pos de la construcción de proyectos de vida personal, social y comunitarios situados que tengan como finalidad la felicidad humana, la conciencia ecológica y la oportunidad de medrar.

Llámanos:

51-2613770  

Nuestra Visión



Nuestra visión tiene como parámetros una concepción del mundo como una entidad indivisible entre los aspectos físicos, biológicos, sociales y culturales; en nuestra visión se entiende la realidad como un constructo dinámico de interacción social, comunitaria y dialéctica; creemos en la esencia del ser humano
como parte integral de la sociedad del conocimiento, aspecto fundante de la humanidad. Nuestra visión remarca la importancia de la escuela como agente socializador, pilar fundamental de la formación de un ciudadano que integra valores y concepciones del mundo basadas en el espíritu crítico de la realidad, sentido ecológico, social y multicultural, donde la institución educativa debe fomentar el desarrollo de iniciativas conjuntas de mejora y apelar constantemente a la calidad de todos sus procesos desde una perspectiva dialógica, crítica y democrática.

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